TUẦN 6
Ngày soạn:……………………
Ngày dạy: Thứ hai 24/9/2012
ĐẠO ĐỨC
Tiết: 06 Bài dạy: CÓ CHÍ THÌ NÊN (T2).
(((
I-.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Cảm phục và noi theo những gương có ý chí vượt lên những khó khăn trong cuộc sống để trở thành người có ích cho gia đình và xã hội.
-K,G : Xác định được thuận lợi, khó khăn trong cuộc sống của bản thân và biết lập kế hoạch vượt khó khăn.
-KNS.
II-.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
-Phiếu kế hoạch làm bài tập 4.
III-.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

GIÁO VIÊN
HỌC SINH

A.Kiểm tra bài cũ:
-Cho HS đọc lại phần ghi nhớ.
-GV nhận xét chung.
B.Dạy bài mới:
1/.Giới thiệu bài:
-GV giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng.
*Hoạt động 1 : Làm bài tập 3 SGK
*Mục tiêu : Mỗi nhóm nêu được một tấm gương tiêu biểu để kể cho lớp cùng nghe.
- Hoạt động nhóm.
-Cho HS đọc đề bài.
-Cho HS thảo luận nhóm về tấm gương đã sưu tầm được
-Cho HS trình bày kết quả.

-GV ghi tóm tắt lên bảng.
-GV nhận xét và gợi ý thêm cho HS phát hiện những bạn có khó khăn ở ngay trong lớp mình, trường mình và có kế hoạch giúp đỡ bạn.
*Hoạt động 2 : Tự liên hệ
*Mục tiêu : HS biết cách liên hệ bản thân, nêu được những khó khăn trong cuộc sống, trong học tập và đề ra được cách vượt qua khó khăn.
-KNS : năng đạt mục tiêu vượt khó khăn vươn lên trong cuộc sống và trong học tập.
-Bài tập 4 : Cho HS đọc đề bài.
-Cho các tổ thảo luận trong nhóm., có những thành viên nào khó khăn, và có biện pháp nào để khắc phục.


-GV nhận xét đánh giá và gợi ý thêm :
-Ngoài những biện pháp của em đó, các bạn có cần động viên và giúp đỡ bạn không .
*Củng cố – dặn dò :
-GV rút ra ghi nhớ SGK.
-GV nhận xét tiết học và dặn dò HS xem lại bài, thực hiện kế hoạch vượt khó khăn của bản thân.

-2 em nêu.








-Thảo luận nhóm.
-HS nêu yêu cầu đề bài.
-HS các nhóm thảo luận.

-Đại diện nhóm trình bày kết quả (khó khăn về bản thân, về gia đình, về khó khăn khác).
-HS nêu những bạn khó khăn ở lớp, trường và có kế hoạch giúp đỡ bạn.









-Thảo luận nhóm.
-HS nêu yêu cầu của đề bài.
-Tự thành viên trong nhóm hoặc bạn khác đưa ra, bạn nào có khó khăn, và bạn đó đưa ra có kế hoạch thế nào để vượt khó khăn.

-HS nêu hướng giúp đỡ và động viên bạn, để bạn vượt khó khăn mà vươn lên.


-Vài em đọc lại phần ghi nhớ SGK.







TẬP ĐỌC
Tiết: 11 Bài dạy: SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A-PAC-THAI.

I-.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1-.Đọc rành mạch, lưu loát, biết nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
-Đọc đúng các từ phiên âm (a-pác-thai), tên riêng (Nen-xơnMan-đê-la, các số liệu thống kê (1 /5, 9 /10, 3 / 4, ….).
2-.Hiểu ý nghĩa của bài văn: Chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi và cuộc đấu tranh đòi bình đẳng của những người da màu.
II-.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
-Tranh minh hoạ bài Tập đọc trong sách giáo khoa (SGK).
-Bảng phụ viết đoạn HS cần luyện đọc.
III-.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

GIÁO VIÊN
HỌC SINH

A.Kiểm tra bài cũ:
-Cho HS HTL bài thơ và trả lời câu hỏi:
H:Vì sao chú Mô-ri-xơn lên án cuộc chiến tranh xâm lược của đế quốc Mĩ ?
-GV nhận xét – cho điểm.
B.Dạy bài mới:
1/.Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài ghi tựa bài lên bảng.
2/.Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
a/.Luyện đọc:
-1-2 em đọc lần lượt toàn bài.
-GV giới thiệu ảnh SGK của tổng